• Ви знаходитесь тут:

  • Головна
  • Учнівське самоврядування

Наш час потребує лідерів нової формації. Людей компетентних, відповідальних, здатних мислити неординарно. Проблема виховання молодих лідерів – це проблема підготовки людини майбутнього, людини, яка відповідає вимогам нового ХХІ століття.

Учнівське самоврядування – один із важливих засобів організації життєдіяльності учнівського колективу. Аналізуючи роботу шкільного парламенту за всі роки його діяльності, ми можемо впевнено сказати, що учні вміють добре поєднувати навчальну діяльність з трудовою, виховну з ігровою, природоохоронну з благодійною, спортивну та дозвіллєву. А діяльність, в якій школярам приходиться самостійно вирішувати, творити, діяти, справляє величезний вплив на їх загальний розвиток, оскільки сприяє самовихованню, самовдосконаленню, яке в період ранньої юності набуває вирішального значення.

Учнівське самоврядування в нашому закладі існує багато років. Воно здійснюється через роботу міністрів на чолі яких стоїть президент гімназії.

Основні заповіді в діяльності гімназійного учнівського самоврядування:

· Робити добро!

· Любити своїх близьких!

· Допомагай іншим людям!

· Не лінись і не шукай виправдання своїм недолікам!

· Знайди свою мету в житті!

· Пізнай світ і себе!

· Внось у своє життя новизну!

Структура і завдання міністерств

Міністерство освіти

До її складу входять учні, які досягли високих успіхів у навчанні та можуть бути своєрідними наставниками для невстигаючих.

Завдання міністерства:

· організація різноманітних вікторин, ігор, наукових конференцій;

· сприяння навчальному процесу;

· проведення роз’яснювальної роботи серед учнів, які навчаються на низькому та середньому рівні;

· сприяння підвищенню рівня навчальних досягнень учнів.

Міністерство дисципліни і порядку

До її складу входять учні, які є взірцем для інших в дисципліні та правовій грамотності.

Завдання міністерства:

· попередження правопорушень в класі;

· проведення тематичних виховних годин спілкування, диспутів, лекцій;

· попередження і регулювання взаємовідносин, конфліктів.

Міністерствоздоров’я і спорту

До її складу входять учні, які захоплюються спортом, відвідують спортивні гуртки та секції, мають високі досягнення на цьому поприщі.

Завдання міністерства:

· ведення роз’яснювальної роботи проти куріння, алкоголізму, наркоманії та пропаганда здорового способу життя;

· підвищення фізичного рівня розвитку та покращення здоров’я гімназистів;

· організація і проведення спортивних змагань, запис дітей до спортивних шкіл;

· підготовка і проведення конкурсів;

· заохочення учнів до участі в цих заходах.

Міністерство дозвілля

До складу комісії входять учні, які в позаурочний час ведуть активне культурне життя (відвідують музичні школи, хореографічні колективи).

Завдання міністерства:

· керує проведенням культурно – масових заходів, організацією шкільних і класних вечорів, свят народного та шкільного календаря, розподіляє між класами та учнями доручення по підготовці цих заходів.

Прес - центр

До складу комісії входять учні, які організовують та здійснюють художнє оформлення шкільного інтер’єру, висвітлюють цікаві шкільні традиції.

Завдання:

· випуск інформаційних вісників;

· оформлення інформаційних стендів, оголошень;

· оформлення урочистих подій, заходів;

· підготовка фотомонтажів, фотовиставок робіт;

· проведення анкетування, соціологічних опитувань.

Нормативно-правові акти, що регулюють діяльність учнівського самоврядування:

· Конституція України (від 28.06.1996 N 254к/96вр);

· Закон України «Про освіту» від 23 травня 1991 року № 1060-XII (зі змінами);

· Декларація прав дитини;

· Європейська хартія місцевого самоврядування;

· Європейська хартія про участь молоді в муніципальному та регіональному житті;

· Закон України «Про місцеве самоврядування в Україні»;

· Закон України «Про освіту» (від 04.06.1991.N1144-XII);

· Закон України «Про охорону дитинства» (від 26.04.2001 N2402-ІІІ);

· Закон України «Про молодіжні та дитячі громадські організації» (від 01.12.1998 N 281-XIV);

· Указ Президента України «Про першочергові заходи щодо реалізації державної молодіжної політики та підтримки молодіжних громадських організацій» (від 06.10.99 р. N 1284/99);

· Державна цільова соціальна програма «Молодь України» (постанова КМУ від 28.01.2009 N 41).

Така модель учнівського самоврядування сприяє виробленню в учнів певних якостей:

· відповідальність за доручену справу, за колектив, за все, що відбувається навколо;

· принциповість – уміння критикувати, належним чином сприймати критику, давати об’єктивну оцінку своїм вчинкам та вчинкам оточуючих;

· самостійність;

· готовність, залежно від конкретних умов, знаходити правильне рішення, долати труднощі;

· творче ставлення до дійсності;

· вміння виявити ініціативу, вносити в будь-яку справу свої зусилля, думки, пропозиції.

Саме тому учнівський колектив нашої гімназії сильний і організований, з чіткою системою самоврядування й відповідальності перед суспільством за своє навчання та свої вчинки.

Фотозвіти нашої роботи Ви можете переглянути в розділі "Новини". wym-1518906874692
Кiлькiсть переглядiв: 241

Новини

Опитування

Хто відвідував наш сайт?

Календар

Попередня Жовтень 2019 Наступна
ПВСЧПСН
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031